మా పాఠశాలలు ఎలా మూతపడ్డాయో

 *🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏* 

*మా పాఠశాలలు ఎలా మూతపడ్డాయో తెలుసుకోండి.* 

🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏 

*మనం ఎదుగుతున్నప్పుడు సైన్స్, ఆర్ట్స్, కామర్స్ అనే 3 బ్రాంచ్‌లు మాత్రమే తెలుసు.* 

*1978లో కళాశాలలకు ఐదు శాఖలు ఉండేవి.* 

సివిల్, మెకానికల్, ఎలక్ట్రికల్, కెమికల్ మరియు ఎలక్ట్రానిక్స్. 

కానీ *మీకు తెలుసా మన భారతీయ పాఠశాలలు 1858కి ముందు 50-72 రకాల విద్యలను బోధించేవి.* 

భారతీయ పాఠశాలల వ్యవస్థను బ్రిటిష్ దార్శనికులు నాశనం చేశారు. 

*ఇంగ్లండ్‌లో మొదటి పాఠశాల 1811లో ప్రారంభించబడింది.  ఆ సమయంలో భారతదేశంలో 732000 భారతీయ పాఠశాలలు ఉన్నాయి.* 

మా పాఠశాలలు ఎలా మూతపడ్డాయో తెలుసుకోండి.  ఇండియన్ స్కూల్ లెర్నింగ్ ఎలా ముగిసింది.

ముందుగా భారతీయ సంస్కృతిలో ఏయే విభాగాలు బోధించబడ్డాయో చెబుతాను! 

చాలా భారతీయ పాఠశాలలు ఈ క్రింది విషయాలను బోధించాయి. 

01 అగ్ని విద్య (మెటలర్జీ)

02 వాయు విద్య (గాలి)

03 జల విద్య (నీరు)

04 అంతిక్ష్ విద్యా (అంతరిక్ష శాస్త్రం)

05 పృథ్వీ విద్య (పర్యావరణం)

06 సూర్య విద్య (సోలార్ స్టడీ)

07 చంద్ర మరియు లోక్ విద్య (చంద్రుని అధ్యయనం)

08 మేఘ్ విద్యా (వాతావరణ సూచన)

09 ధాతు ఊర్జ విద్య (బ్యాటరీ శక్తి)

10 దిన్ ఔర్ రాత్ విద్య.

12 సృష్టి విద్య (అంతరిక్ష పరిశోధన)

13 ఖగోల్ విజ్ఞాన్ (ఖగోళ శాస్త్రం)

14 భుగోల్ విద్యా (భూగోళశాస్త్రం)

15 కాల విద్య (సమయ అధ్యయనాలు)

16 భూగర్భ్ విద్యా (జియాలజీ & మైనింగ్)

17 రత్నాలు మరియు లోహాలు (రత్నాలు & లోహాలు)

18 ఆకర్షణ విద్య (గురుత్వాకర్షణ)

19 ప్రకాష్ విద్య (శక్తి)

20 సంచార్ విద్య (కమ్యూనికేషన్)

21 విమాన విద్య (విమానం)

22 జలయన్ విద్య (నీటి నాళాలు)

23 ఆగ్నేయ అస్త్ర విద్య (ఆయుధాలు & మందుగుండు సామగ్రి)

24 జీవవిజ్ఞాన విద్య (జీవశాస్త్రం, జంతుశాస్త్రం, వృక్షశాస్త్రం)

25 యజ్ఞ విద్య (మెటీరియల్ సిక్)

* ఇదీ వైజ్ఞానిక విద్య గురించిన చర్చ.  ఇప్పుడు కవర్ చేయబడిన వృత్తిపరమైన మరియు సాంకేతిక విభాగాల గురించి మాట్లాడుకుందాం!*

26 వ్యాపార విద్యా (కామర్స్)

27 కృషి విద్య (వ్యవసాయం)

28 పశు పాలన్ విద్య (పశుసంవర్ధక)

29 పక్షి పాలన్ (పక్షి సంరక్షణ)

30 యాన్ విద్య (మెకానిక్స్)

32 వాహన రూపకల్పన

33 రతంకర్ (రత్నాలు & ఆభరణాల రూపకల్పన)

36 కుమ్హార్ విద్యా (కుమ్మరి)

37 లఘు (మెటలర్జీ & కమ్మరి)

38 టక్కాలు

39 రంగ్ విద్య (డైయింగ్)

40 ఖట్వాకర్

41 రజ్జుకర్ (లాజిస్టిక్స్)

42 వాస్తుకార్ విద్య (వాస్తుశిల్పం)

43 ఖానా బనానే కి విద్య (వంట)

44 వాహన విద్య (డ్రైవింగ్)

45 జలమార్గాల నిర్వహణ

46 సూచికలు (డేటా ఎంట్రీ)

47 గౌశాల మేనేజర్ (పశు సంవర్ధక)

48 బాగ్వాణి (హార్టికల్చర్)

49 వాన్ విద్య (అటవీ శాస్త్రం)

50 సహయోగీ (కవరింగ్ పారామెడిక్స్) 

ఈ విద్య అంతా బడిలో బోధించబడింది, కానీ కాలక్రమేణా, పాఠశాల అదృశ్యమైనప్పుడు, ఈ జ్ఞానం బ్రిటిష్ వారు కనుమరుగయ్యేలా చేసారు!  ఇది మెకాలేతో ప్రారంభమైంది.  నేడు మెకాలే పద్ధతిలో మన దేశ యువత భవిష్యత్తు నాశనం అవుతోంది. 

భారతదేశంలో పాఠశాల సంస్కృతి ఎలా ముగిసింది?

కాన్వెంట్ విద్య శిథిలమైన పాఠశాలల ప్రవేశం భారతీయ విద్యా చట్టం 1835లో ఏర్పడింది (1858లో సవరించబడింది).  దీనిని 'లార్డ్ మెకాలే' రూపొందించారు. 

చాలా మంది బ్రిటీషర్లు భారతదేశ విద్యా వ్యవస్థ గురించి తమ నివేదికలను అందించినప్పుడు మెకాలే ఇక్కడ విద్యా వ్యవస్థపై సర్వే నిర్వహించారు.  బ్రిటిష్ అధికారి ఒకరు జి.డబ్ల్యూ.  లూథర్ మరియు మరొకరు థామస్ మన్రో!  వీరిద్దరూ వేర్వేరు సమయాల్లో వేర్వేరు ప్రాంతాల్లో సర్వే చేశారు.  ఉత్తర భారతదేశాన్ని (ఉత్తరభారత్) సర్వే చేసిన లూథర్ ఇక్కడ 97% అక్షరాస్యత ఉందని మరియు దక్షిణ భారతదేశాన్ని (దక్షిణభారత్) సర్వే చేసిన మన్రో ఇక్కడ 100% అక్షరాస్యత ఉందని రాశారు. 

భారతదేశం (భారత్) శాశ్వతంగా బానిసలుగా ఉండాలంటే, దాని ′′*స్వదేశీ మరియు సాంస్కృతిక విద్యా వ్యవస్థ*′′ని పూర్తిగా కూల్చివేసి, దాని స్థానంలో "ఇంగ్లీషు విద్యావిధానం′′" తీసుకురావాలి, అప్పుడే భారతీయులు భౌతికంగా భారతీయులు అవుతారని మెకాలే స్పష్టంగా చెప్పాడు.  , కానీ మానసికంగా ఇంగ్లీష్ మారింది.  వారు కాన్వెంట్ పాఠశాలలు లేదా ఆంగ్ల విశ్వవిద్యాలయాలను విడిచిపెట్టినప్పుడు, వారు బ్రిటిష్ వారి ప్రయోజనాలకు అనుగుణంగా పని చేస్తారు. 

మెకాలే ఒక యాసను వాడుతున్నాడు - ′′ పంట వేయకముందే పొలాన్ని పూర్తిగా దున్నినట్లే, దానిని దున్నేసి ఆంగ్ల విద్యా విధానంలోకి తీసుకురావాలి.  "అందుకే అతను పాఠశాలలను చట్టవిరుద్ధమని మొదట ప్రకటించాడు.  ఆ తర్వాత సంస్కృతం చట్టవిరుద్ధమని ప్రకటించి పాఠశాలలకు నిప్పంటించి, అందులోని ఉపాధ్యాయులను కొట్టి జైల్లో పెట్టాడు.

1850 వరకు భారతదేశంలో '7 లక్షల 32 వేల' పాఠశాలలు & 7,50,000 గ్రామాలు ఉన్నాయి.  అంటే దాదాపు ప్రతి గ్రామంలో ఒక పాఠశాల ఉండేది మరియు ఈ పాఠశాలలన్నీ నేటి భాషలో 'ఉన్నత అభ్యాస సంస్థలు'గా ఉండేవి.  వాటన్నింటిలో 18 సబ్జెక్టులు బోధించబడ్డాయి మరియు ఈ పాఠశాలల ప్రజలు రాజుచే కాకుండా కలిసి వీటిని నడిపేవారు.

విద్యను ఉచితంగా అందించారు.

పాఠశాలలు రద్దు చేయబడ్డాయి మరియు ఆంగ్ల విద్య చట్టబద్ధం చేయబడింది మరియు కలకత్తాలో మొదటి కాన్వెంట్ పాఠశాల ప్రారంభించబడింది.  అప్పట్లో 'ఉచిత పాఠశాల' అనేవారు.  ఈ చట్టం ప్రకారం కలకత్తా విశ్వవిద్యాలయం, బొంబాయి విశ్వవిద్యాలయం & మద్రాసు విశ్వవిద్యాలయాలు ఏర్పడ్డాయి.  ఈ మూడు బానిసత్వ కాలం నాటి విశ్వవిద్యాలయాలు ఇప్పటికీ దేశంలో ఉన్నాయి!

మెకాలే తన తండ్రికి ఒక లేఖ రాశాడు.  ఇది చాలా ప్రసిద్ధ లేఖ, అందులో అతను ఇలా వ్రాశాడు: ′′ ఈ కాన్వెంట్ పాఠశాలలు భారతీయులలా కనిపిస్తున్నప్పటికీ మెదడులో ఆంగ్లంలో ఉన్న పిల్లలను బయటకు తీసుకువస్తాయి మరియు వారికి వారి దేశం గురించి ఏమీ తెలియదు.  వీరికి వారి సంస్కృతి గురించి ఏమీ తెలియదు, వారి సంప్రదాయాల గురించి వారికి తెలియదు, వారి యాసలు తెలియవు, ఇలాంటి పిల్లలు ఈ దేశంలో ఉన్నప్పుడు, బ్రిటీష్ వారు పోయినా, ఇంగ్లీష్ ఈ దేశాన్ని విడిచిపెట్టదు.  .′′ అప్పట్లో రాసిన లేఖలోని నిజం నేటికీ మన దేశంలో స్పష్టంగా కనిపిస్తోంది.  ఈ చట్టం సృష్టించిన దుస్థితిని చూడండి.  మన స్వంత భాష మాట్లాడటానికి మరియు మన స్వంత సంస్కృతిని గుర్తించడానికి సిగ్గుపడే మనకంటే మనం తక్కువగా భావిస్తున్నాము. 

మాతృభాషతో తెగతెంపులు చేసుకున్న సమాజం ఎప్పటికీ వర్ధిల్లదు, ఇది మెకాలే వ్యూహం!  ఇక్కడి నేటి యువతకు భారతదేశం కంటే యూరప్ గురించి ఎక్కువ తెలుసు.  భారతీయ సంస్కృతి అంత చల్లదనాన్ని పరిగణిస్తుంది, కానీ పాశ్చాత్య దేశాన్ని అనుకరిస్తుంది. 

ఎంత పాపం.  మనమందరం మేల్కొలపడానికి మరియు మన గొప్ప సంస్కృతి & వారసత్వాన్ని తిరిగి పొందేందుకు ఇది సరైన సమయం. 

                           ఇట్లు 

                             మీ

            అవధానుల శ్రీనివాస శాస్త్రి